Положително и отрицателно подсилване на кучето

Обучението на кучета се основава на взаимното разбиране и взаимодействие между треньорите и техните кучета. Дори и да не можем да говорим с кучета по същия начин, по който говорим с други хора, със сигурност можем да общуваме с нашите опашати другари. Един от най-ефективните начини за общуване с кучета - положително и отрицателно подсилване. И двата вида са необходими за регулиране на поведението и обучение на послушание.

позитивна подкрепа необходимо е вашето куче да разбере какво точно поведение ви харесва. Искайки да продължи да получава положително подкрепление, кучето ще бъде готово да се скара за желаното поведение в бъдеще. Положителното подсилване ще бъде значително (интересно, важно) за кучето, ако удовлетворява някоя от нуждите. Има две основни нужди на кучето, които могат да се използват при обучението – необходимостта от социално взаимодействие и нуждата от храна.

Необходимостта от социална комуникация и взаимодействие е жизненоважна за кучетата. Дивите кучешки роднини, като вълци, се женят, играят, гаврят и се хранят около себеподобните си - в глутницата си. Нашите, потомци на вълци, инстинктивно търсят своята глутница. Следователно вашето куче разглежда хората и другите кучета във вашето домакинство в тази роля.

Дресьорът може да подсили желаното поведение на кучето си с три много ефективни „социални награди“ (три вида положително социално подкрепление) - обич, игра и словесна похвала. Кучетата обичат да се докосват. Нежно потупване зад ушите или енергичен масаж на гърба и кръста е чудесен за повечето кучета. Получаването на такава експозиция след завършване на упражнението за послушание ще се разглежда от кучето като положително подкрепление (награда). Кучето ще знае, че ви е харесало поведението му. Но кучетата изглежда не обичат да ги удрят по главата като барабан. И все пак кучето може да има свои собствени, характерни само за него, зони на тялото, които са чувствителни към ласки.

- форма на друго приятно социално взаимодействие. Повечето кучета обичат да играят. Намерете предмет, който вашето куче обича, като писклив или топка. Играйте с кучето си, след като успешно завърши упражнението за послушание. Когато преподавах на моя голдън ретривър Woody Obedience Cours A.ДА СЕ.С., Винаги нося топка за тенис в джоба на якето си. След двуминутно упражнение, две минути играх на Уди с топка - хвърлих топката в тревата и Уди я потърси. Уди обичаше подобни игри и скоро осъзна, че уроците в крайна сметка водят до забавна игра.

Вашето куче също тълкува вербална (вербална) похвала (условно положително подкрепление) като награда. Кучетата са привлечени от ентусиазирани, високи звуци. Тъжно повторение: „Добро куче, добро куче“ няма да бъде ефективно като подсилващо средство. Бъдете живи. Направете похвалите интересни за вашето куче. Гледайте опашката й - ако махне, кучето приема похвала. Имайте предвид, че различните кучета имат различни нива на възбудимост. Някои от тях може да се радват на слаба похвала, други се нуждаят от по-интензивно въздействие. Трябва да намерите своята словесна похвала, за да поддържате кучето си доволно по време на тренировка.

Хранителна потребност - другата основна потребност на кучето. Подкрепването с храна е много полезно при ученето. Обучаващите инструктори имат различни мнения относно използването на подсилване с храна като награда. Някои смятат, че наличието на храна пречи на вниманието на кучето върху поведението по време на обучение. Не съм съгласен с това. В крайна сметка мисълта за храна не нарушава концентрацията на вълка, когато се учи да ловува зайци. Напротив, засилва се.

Други инструктори по обучение вярват, че ако при обучението се използва подсилване с храна, кучето ще се подчинява само когато е гладно. Но препоръчвам да използвате храната като един от методите за положително подсилване. Ако хранителните добавки се използват правилно, такова положително подсилване няма да причини проблеми с обучението.

отрицателно подсилване. Любовта, похвалата и наградата са много важни аспекти на успешното обучение на кучета. Но за съжаление не е достатъчно. Отрицателното подсилване също е необходимо, ако дресьорът иска да успее да общува с кучето си, ако иска тя да го разбере напълно. Както споменах по-рано, обучението трябва да се основава на мирогледа, мирогледа на кучето. Например, вълкът поддържа ред в глутницата си чрез демонстративно и физическо взаимодействие. Вълкът обаче не наказва членовете на своята глутница. По същия начин ви препоръчвам да се въздържате от наказване на кучето си.